実戦図10-15

小池先生「白10のツケは、ほんの少しですが様子を見るという意味があります。繰り返しますが、リスクも大きいので、おすすめはできません」

小池先生「白12は、比較的わかりやすい手です」

参考図20

小池先生「実戦の黒15では参考図20の黒1と切る手が普通ですが、白は黒2と下がられると隅が死んでしまうので、白2、4とハネツギます」

参考図21

小池先生「参考図20は参考図21と少し似ているように見えますが」

参考図22

小池先生「白は参考図22の△にキリが入っているのが自慢で、黒5とカカエるのが穏やかですが、以下白10まで、続けてＡとカケたりする手もありますがだいたい一段落です。これで黒がかなり悪いというわけではないのですが少し嫌です。なぜかというと説明しづらいのですが」

聞き手「感覚的なものですね。たしかに6をはじめいろいろ白から利かされた印象です」

実戦図15-17

小池先生「実戦は黒15とハネツギました」

参考図23

小池先生「これは、参考図23のように白1とツグと黒2とハネて3から4として、白が手を抜くと黒Ａで白は死んでしまう。白は生きていませんよ、というのを自慢に打ったのが黒15、17のハネツギです」

参考図24

小池先生「白が23図を嫌がって参考図24の1とサガれば、黒2の切りにしろＡとハネるにしろ、ハネツギが大きく利かしたことになります」

参考図25

小池先生「少し戻って、黒15では参考図25の1に切るのが普通です。図のように進行して、途中5のカケツギが最も多い打ち方で、白8はオシの一手、そして図のような戦いになるのですが、特別に黒が攻められているわけでもありませんし、後に黒がＡに来ればどちらかといえば白が攻められている雰囲気です。白としては先に地を稼いでおいた、ということでしょう」

小池先生「ではなぜこの図を選ばなかったか。この対局はＮＨＫ杯方式の早碁で、芝野七段が自信満々に白10からツケたので黒1の切りは研究しているはずだし、自分は1の切はあまり自信がなかったので、意表を突いてみようと15に打ちました」

聞き手「ここは心理的な要素が大きかったのですね。今はもう研究済みですか？」

小池先生「今の自分だったら黒1に切ります」

聞き手「小池先生は研究怠りないのですね」

小池先生「そうです。一局ごとに成長しているのです（笑）」

参考図26

聞き手「小池先生のおススメは、参考図26のように白1とブツカッて黒2とオサエルのですね」

小池先生「ブツカッてハネルというのが普通の手で、この後いろいろ変化はあるのですが潰れないように打っておけば、だいたい互角に進行します」

実戦図17-19

小池先生「白は18とノゾキにはツガないで、19と反発しました」

参考図27

小池先生「白は参考図27のように黒がツイでから白2とツグつもりだったのではないでしょうか」

参考図28

小池先生「白はノゾキを打たずに参考図28の白1とツゲば、黒2とハネます。このとき白は4とハネダシますが、参考図のように白3とカカエると黒4とオサエ白5のヌキに黒6と抑え込まれます。白7と切って一応コウの形ですが」

参考図29

小池先生「参考図29の黒1のヌキに白2、4ととても大きなところですが、黒5で右上隅の白の目がなくコウにできないのです。しかも右上隅の白は周りがすべて黒で止められています」

参考図30

小池先生「そこで白は、参考図28の3で参考図30の3とハネダシます」

聞き手「黒4の切りには」

小池先生「白5とアテて6のツギに白は7とサガって生きたとき、黒の十分な形ではないですよ、といいたいのです」

参考図31

小池先生「参考図30で、参考図31のように白△黒△の交換があればどうでしょう」

聞き手「黒石はダンゴにされたように見えますね」

小池先生「なので、この白△はムダにはならない、という意味があったのです」

参考図32

小池先生「実戦の白18とノゾキをすぐに打った理由は他にもあります。参考図32のように先に白1とツナグと黒2のハネに白は3とツイで、この後の白5のノゾキに対し、黒はもうツギません。Ａとオサエるか6にツケるなど、少し躱し気味に打ちます」

参考図33

聞き手「黒がツガなかったので、例えば参考図33の白3と切りますと」

小池先生「4のアテから以下8までとなり、実戦を見ていただければ分かりやすいのですが」

実戦図18-27

小池先生「参考図33と比較して、実戦はＡにツガず白26となっていて、黒はＡに切ることはできませんし、こちらの方が白は、はるかに勝っています。」

小池先生「参考図は白が26でＡにツイでしまった状態になるので良くないのです。白は24とトルことで目の心配はなくなるし、Ａの一路下の黒石を取りに行く必要もないのです」

小池先生「白18に黒が20とツイでくれれば利かしになるし、反発されてもこの図にはなる、ということでした」

小池先生「対局中はこれで互角の分かれだと思っていましたが、今見ると白の生きっぷりが良いのです。というのは、白は生きているので壁として考えることができますので、上辺の黒4子が白の壁に貼り付いているように見えて、黒十分とは言えないもどかしさがあるのです」

聞き手「白26が光っているので、上辺の黒は万全とは言えないのですね」

小池先生「黒27と三間に開いたのは、黒4子はもういらない、という手なんです。もしこの４子が重要なら二間に開きます」

参考図34

小池先生「隅の黒4子に固執すれば参考図34のように二間に開くのですが、白2とツメられて二間では生きるには狭い。黒3から7のように逃げなければなりませんが、右側の白の壁の横をただ逃げているだけの状態になっています」

聞き手「黒地は増えないのに白地ばかり増えていますね」

参考図35

小池先生「参考図35のように、白1には黒2とワタる手を用意しているのですが、どうしても取りに来るというのなら、黒4子は捨てても良いという考えです」

 

 つづく