朝日出版社ウェブマガジン
遊びのメタフィジックス ～子どもは二度バケツに砂を入れる～
世界は遊びにあふれている。むろん子どもはよく遊ぶし、よく遊ぶ大人もいる。だが、そもそも遊びとは何なのか。なぜ、ただ走り回ることも、カフェでのおしゃべりも、遊びなのか。きっと私たちは何であれ遊ぶことができる。食事や散歩も遊びになるし、ゲームやスポーツでも遊べる。勉強や仕事さえ遊べる人もいるだろう。とはいえ、これらの遊びは遊びでしかないわけではない。それらは遊ぶこと以外の理由があって遊ばれるからである。たとえば、あり余る元気が子どもを走らせるのかもしれない。また、大人は気晴らしにカフェに行くのかもしれない。だが、世界には遊びでしかない遊びがある。それは遊ぶこと自体のために遊ばれる。遊びを探究するなら、これを哲学すべきである。なぜなら、これは遊びでしかないからである。たしかに子どもは遊んでしかいないことがある。でも、遊びでしかない遊びが遊ばれるとき、そこには何が起こっているのだろうか。どうしたら遊びでしかない遊びを遊べるのだろうか。
- 第1回第一回 子どもの遊び
- 第2回第二回 遊びの理由・遊びのメタフィジックス
- 第3回第三回 遊びでしかない遊び
- 第4回第四回 遊びとしての哲学
- 第5回第五回 形而上学（メタフィジックス）
- 第6回第六回 遊び研究の対象と方法
- 第7回第七回 遊びの社会学（前半）
- 第8回第八回 遊びの社会学（後半）
- 第9回第九回 遊びの心理学（前半）
- 第10回第十回 遊びの心理学（後半）
- 第11回第十一回 遊びの現象学（前半）――遊びの哲学へ
- 第12回第十二回 遊びの現象学（前半）――遊びの構造
- 第13回第十三回 遊びの現象学（後半）――一人きりの一回だけの〈遊び〉（前半）
- 第14回第十四回 遊びの現象学（後半）――一人きりの一回だけの〈遊び〉（後半）
- 第15回第十五回 遊びの現象学（後半）――ルールのない〈遊び〉
- 第16回第十六回 〈遊び〉の形而上学 ――〈遊び〉の質料因
- 第17回第十七回 〈遊び〉の形而上学 ――無限定の可能性
- 第18回第十八回 〈遊び〉の形而上学――可能性の実現
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